זיקוקי למידה

השמיים שלך זקוקים לזיקוקים?
נרשמים לבלוג ומקבלים מידע מקצועי, טיפים מקוריים וכלים פרקטיים שישדרגו את תהליכי הלמידה בארגון במינימום תקציב ומאמץ.

אשלח לך עדכון על פוסטים חדשים פעמיים בחודש.
לעולם לא אעביר את המייל שלך לאחרים. אפשר לצאת
מהרשימה בכל זמן בלחיצת כפתור.

כלים להורדה חינם

שמח ומבדח – חלק א’: מתודת “הרעיון הגרוע ביותר”

funlearning1

הפוסט הזה הוא פוסט ראשון בסדרת “שמח ומבדח” שיצרתי כדי לתת במה למתודות מדליקות (ואפקטיביות!) שעושות שמח בכל הדרכה, סדנה, מצגת ואפילו ישיבת צוות.

את הפוסט הזה אני מקדישה למתודה שלא הרבה מכירים, שנקראת “הרעיון הגרוע ביותר” (“The Worst Idea”).

מתודת "הרעיון הגרוע ביותר"

המתודה הזו נועדה לשמש במקור לעידוד רעיונות יצירתיים, והיא מוזכרת הרבה פעמים בהקשר של מודל Design Thinking, אבל אפשר להשתמש בה גם כמתודה הדרכתית מקורית ואפקטיבית.

הרעיון שלה הוא די פשוט: אם בסיעור מוחות “מסורתי” אנחנו מבקשים מהמשתתפים להעלות כמה שיותר רעיונות טובים, במתודת ה”הרעיון הגרוע ביותר” נבקש מהמשתתפים להעלות כמה שיותר רעיונות גרועים- טפשיים, לא ראליים, משוגעים, אפילו לא חוקיים…

למה זה טוב? 

לאנשים קל יותר לשתף ברעיונות שכולם יודעים מראש שהם גרועים, כי הם לא חוששים מהתגובה של הקבוצה (מי יגיד לך שהרעיון שלך גרוע אם הוא מראש גרוע?…). התוצאה- יותר אנשים מעורבים ומשתפים.

המתודה מעמיקה את ההבנה של הנושא, כי במהלך התרגיל שואלים “למה זה בעצם רעיון רע?”.

בנוסף, העלאת רעיונות גרועים עוקפת את ההנחות המוקדמות והסכימות המקובעות שיש לאנשים על הנושא, ומעודדת חשיבה יצירתית יותר. התוצאה- יותר רעיונות מקוריים.

ככה זה עובד:

בשלב הראשון- מבקשים מהמשתתפים להעלות כמה שיותר רעיונות גרועים. השלב הזה בדרך כלל מעורר הרבה צחוק בקהל כי עולים רעיונות לא שגרתיים.

אפשר לקחת את זה צעד קדימה ולהכניס אלמנטים של מישחוק, כמו הגבלת זמן (“המשימה שלכם היא להעלות כמה שיותר רעיונות גרועים בשלוש דקות”) או חלוקת פרסים לפי כמות הרעיונות הגרועים שכל משתתף העלה.

ריכוז הרעיונות יכול להתבצע בדרכים שונות, מפתקיות ממו שמדביקים על הלוח או ציור מפות חשיבה, ועד שימוש בכלים סלולריים כמו “ענן מילים” משותף שמוצג על המסך או יצירת לוח שיתופי מקוון.

 

בשלב השני- מזהים יחד את כל התכונות שמאפיינות את הרעיונות שעלו ואת כל מה שהופך אותם לגרועים.

 

בשלב השלישי- מחפשים את התכונות ההפוכות לתכונות הגרועות, ובעזרתן מוצאים רעיונות טובים.

 

worst idea method

איפה אפשר להשתמש?

  • בסדנאות לעידוד חשיבה יצירתית וחדשנית.
  • בישיבות צוות, במפגשי שולחנות עגולים ובהאקתונים, שמיועדים לקבלת החלטות או למציאת פתרונות לבעיות. 
  • בכל סדנה או הדרכה, כשנרצה לעורר דיון וחשיבה משותפת על נושא מסוים. למשל, להעלות רעיונות לפגישה ראשונה או אחרונה עם החניך בתהליך מנטורינג, דרכים להתמודדות עם שאלות והתנגדויות של לקוחות, וכו’. 

מה דעתכם על המתודה? איך אתם הייתם משתמשים בה בתהליכי הלמידה אצלכם בארגון?
אשמח לשמוע את הרעיונות שלכם (במיוחד את הגרועים!)

בפוסט הבא תכירו עוד דרך מדליקה לעשות שמח בכיתה- מתודת טקס האוסקר. 

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin

הצטרפו לבלוג וקבלו מידע עדכני,
טיפים מקוריים וכלים פרקטיים שישדרגו את תהליכי הלמידה שלכם במינימום תקציב ומאמץ.

אשלח לך עדכון על פוסטים חדשים פעמיים בחודש.
לעולם לא אעביר את המייל שלך לאחרים.
אפשר לצאת מהרשימה בכל זמן בלחיצת כפתור.

מה חשבת על הפוסט?

2 תגובות

  1. אביטל ירדני הגב

    רעיון מקורי ויצירתי, שהופך את הדיון למשעשע, ועדיין מעורר מחשבה.

השארת תגובה

גלילה לראש העמוד
דילוג לתוכן