
זיקוקי למידה
מה מעניין אותך לקרוא היום?
ואפשר לחפש גם כאן
תגיות
פוסטים אחרונים
הצטרפות לניוזלטר של הבלוג "זיקוקי למידה"
הצטרפו לניוזלטר של הבלוג וקבלו טיפים וכלים פרקטיים שישדרגו את תהליכי הלמידה בארגון שלכם בכל מסגרת משאבים.

ממציאים משחק, תרגיל או הפעלה חדשים? אל תעשו את 5 הטעויות האלה
מה אתם עושים כשאתם מחפשים משחק, תרגיל או הפעלה? האופציה הקלה והמהירה ביותר (שאני ממליצה עליה בהרבה מקרים) היא להשתמש במשחק קיים. להמציא משחק חדש זה תהליך שיכול לקחת זמן ומאמץ (תלוי במשך המשחק ובמורכבות

איך השיר "גרה בשינקין" קשור לאבחון בתהליכי למידה
אני שירי ואני לא אוהבת פודקאסטים. הנה, אמרתי את זה. אני יודעת שזה פורמט פופולארי ונמצא במגמת עלייה מטורפת בכל העולם (וגם התראיינתי בעצמי לכמה פודקאסטים). אבל איכשהו אני תמיד מוצאת את עצמי מדלגת קדימה,

5 שאלות שחשוב לשאול לפני שמתחילים תהליך ייעוץ למידה
שוקלים לפנות ליועץ למידה למרחקים קצרים? למרחקים ארוכים? או אולי ליועץ שיהיה "פרטנר ריצה" קבוע שלכם?הנה 5 שאלות שחשוב שתבדקו עם עצמכם לפני שאתם מתחילים: 1 -למה אתם שוקלים ייעוץ? למה אתם רוצים לקחת יועץ

בונים תוכנית למידה היברידית? תתחילו בקטן (ועוד 4 טיפים שיעזרו לכם להצליח)
איך, איך לא אמרו לכם שצריך להתחיל בקטן. או שחשוב לדאוג לרשת ביטחון ותמיכה ללומדים. אז הנה, אני אומרת. קבלו 5 עקרונות מנחים/ מפתחות להצלחה/ טיפים וטריקים/ סודות מחדרה של יועצת הלמידה – ליישום מוצלח

מתודת "קפה עולמי" – מה זה ואיך מיישמים, כולל 10 טיפים להצלחה
אם אתם מחפשים מתודה למפגש למידת עמיתים, נטוורקינג או סיעור מוחות, כדאי לכם להכיר את "קפה עולמי". זו מתודה שמאפשרת לנהל שיח פתוח ומעמיק סביב שאלה או נושא, ולייצר תובנות חדשות בקבוצות קטנות, באווירת בית קפה משוחררת ונעימה.לא

ריאיון עם ענבר סבאג שפייזמן מנציבות שירות המדינה
את ענבר סבאג שפייזמן אי אפשר לפספס. ענבר היא סגנית מנהל אגף בכיר למידה ארגונית בנציבות שירות המדינה -אחד מגופי הלמידה הכי ייחודיים ומסקרנים היום. כבר תקופה ארוכה שאני עוקבת בהתפעלות, כמוכם, אחרי הפעילות שלה

חדש! מאגר מידע על מתודות למידה
לפני שנתיים פרסמתי את "מאגר המתודות הגדול", ומאז אני ממשיכה לקבל פניות מאנשי למידה ששואלים אותי איפה אפשר למצוא הסברים על כל מתודה ורעיונות ליישום. אז לכבוד פורים שמתקרב ובא, הכנתי לכם משלוח מנות מתוק במיוחד:

איך תעודדו לומדים להיות מעורבים בלמידה דיגיטלית ולהגיע ל"קו הגמר"
נרשמתם לקורס אונליין. בימים הראשונים אתם ב"היי" והמוטיבציה בשמיים. ואז, לאט לאט, אתם מתחילים "לזייף"- לדלג על חלקים בקורס, לא לבצע משימות, פתאום יש דברים אחרים דחופים יותר… עד שאתם נוטשים סופית. קרה לכם? אתם

מחפשים שם לתוכנית או לתוצר למידה? ככה תעשו את זה נכון
כמה זמן לקח לכם לבחור את השמות של הילדים שלכם? אני זוכרת את ההתלבטות הממושכת, את גלגול השמות על הלשון, את כובד האחריות מעצם העובדה שהשם שלהם ילווה אותם כל החיים. פעילות הלמידה היא ה"בייבי"

טפטופים, סופה ושיווק הלמידה
אחד האתגרים הכי שכיחים שלנו, אנשי למידה, הוא איך להעלות את רמת המעורבות וההשתתפות של עובדים בפעילויות הלמידה בארגון: קורסים, למידה דיגיטלית וכו'. אנחנו עושים הכל (אבל הכל!) כדי שהם ילמדו. בונים תהליכי למידה למופת,

אמילי מחלקת רעיונות לשיווק הלמידה, לא תקחו?
אז לפי שתשאלו- כן, ראיתי את "אמילי בפריז". וכן, זו סדרה טפשית ורדודה אבל גם כייפית לאללה (בטח עכשיו כשפריז נראית לנו כה רחוקה). ולמה אני מקדישה לה פוסט? כי יש בה המון רעיונות לשיווק

הקוסמים של עולם המצגות חושפים: אלו הסודות שלנו למצגת מושלמת
הם נושמים מצגות כל היום. פאוור פוינט הוא החבר הכי טוב שלהם. והם הגיעו במיוחד להתארח בבלוג. שאלתי אותם על המצגת שזכורה להם במיוחד, הטעויות שכולנו עושים בעיצוב מצגות, הטיפים הכי שווים שלהם, וגם- איזה

מגבירים את הווליום בלמידה
מתי בפעם האחרונה השתמשתם במוסיקה בהדרכות שלכם? בחודשים האחרונים אני משלבת מוסיקה בוובינרים שאני מעבירה, ויש לזה תמיד אפקט חזק. אף אחד לא נשאר אדיש למוסיקה, במיוחד כשהיא מגיעה בהקשר מפתיע. ויש כל כך הרבה

בונד. ג'יימס בונד: ככה תהפכו את מחלקת הלמידה שלכם למותג
מה עולה לכם בראש כשאתם שומעים את השם "ג'יימס בונד"? סטייל, יוקרה, עוצמה, אומץ, חדשנות, קידמה טכנולוגית, תושייה? יופי. ועכשיו: מה לדעתכם עולה לאנשים בארגון שלכם בראש כשהם שומעים את המילה "מחלקת למידה"? שאלה טובה,

הפוך, גוטה, הפוך: כך תיישמו "כיתה הפוכה" בהצלחה
אתם בכיתה, מעבירים הדרכה לעובדים על נושא חדש. אתם מציצים בשעון ותופסים ת'ראש: הזמן עוד מעט נגמר, ואתם נאלצים "לחתוך" את התרגול שתכננתם לעשות.בעסה, הא? זה קרה לרבים וטובים. אז נכון, אפשר לתכנן אחרת את

למה לבחור אם אפשר גם וגם? זה הזמן ללמידה היברידית
כשפרץ משבר הקורונה, הרבה ארגונים הופתעו מעוצמת ההשפעה שלו על הארגון ועל תהליכי הלמידה וההכשרה. חיפשנו פתרון מהיר ויעיל, וגיבור-העל, ה”זום” (וחבריו ללמידה הדיגיטלית הסנכרונית), נחלץ לעזרתנו- ועשה עבודה לא רעה. אבל החדשות הפחות טובות הן, שלפי

5 היסודות למיקרו-למידה שאשכרה עובדת!
לפתח מיקרו-למידה זה קשוח. אל תראו אותה ככה, זה שהיא קטנה ומהירה זה לא אומר שהיא תעשה לנו חיים קלים. כי לעומת פיתוח של יחידות לימוד גדולות יותר (כמו שיעור בקורס או לומדה), במיקרו-למידה אנחנו

מיקרו למידה – מה זה ולמה זה כדאי
עכשיו שאנחנו עמוק בתוך התקופה המשוגעת הזאת של הקורונה, זה בדיוק הזמן לחשוב קדימה, ולשלב פתרונות למידה דיגיטליים מעבר לוובינרים ולהדרכות מרחוק. מיקרו-למידה הוא האח הקטן הזה שכולם אוהבים – גם העובדים, וגם המנהלים וגם

ראיון לפודקאסט "טפאס"- הכל על מיקרו-למידה
לפני ימי הקורונה התראיינתי לפודקאסט "טפאס" של לילך דונשיק. דיברנו על כל מה שחשוב לדעת על מיקרו-למידה: מה זה מיקרו-למידה ולמה זה בכלל כדאי? מתי זה מתאים? האם זה מתאים לכל תוכן? איך עושים את

רוצים שיותר עובדים ילמדו? כדאי שתיישמו את ההמלצות האלה לגיוון והכלה בתוכניות למידה
יום הגיוון הבינלאומי, שחל ב-21 במאי, זו הזדמנות בשבילנו לוודא שתוכניות הלמידה שלנו מכלילות, נגישות ורלוונטיות לכמה שיותר עובדים בארגון.לפני הכל, חשוב לי להדגיש: גיוון והכלה בתוכניות למידה ארגוניות זה מאסט, ולא נייס. וליישם תוכניות