זיקוקי למידה

החודש התראיינתי לפודקאסט “פיצוחים” של רינתיה ברוכים-לוין וארן גילאור. אם עדיין לא הכרתם (איך לא??) מדובר בפודקאסט קליל וכייפי וגם איכותי מאוד על כל מה שקשור לעולם הלמידה בארגונים.  מרוב שהיה כל כך כיף, יצא

מנהלת למידה שאני מלווה בתהליך יעוץ שאלה אותי לאחרונה איך זה שאין מאגר שמרכז במקום אחד את כל מתודות ההדרכה/למידה. כזה שאפשר להיעזר בו כדי לבנות תהליכי למידה והכשרה לעובדים ולקבל רעיונות לשיטות ולכלים. למי

החלטתם ללכת לכנס מקצועי, שילמתם ממיטב כספכם (או כספי החברה), קטעתם את שגרת העבודה העמוסה שלכם, עמדתם בפקקים, אבל מה – הכנס הסתיים ואתם מרגישים שת’כלס זה היה בזבוז זמן. קרה לי לא מעט ובטח גם לכם.

בפוסט הזה אני חוזרת לבייסיק: איך מפתחים תהליכי למידה בארגון, שלב אחר שלב. אם אתם לא עוסקים בעצמכם בפיתוח למידה, תוכלו להבין איך זה עובד ומה זה מצריך מכם כשותפים בתהליך. ואם אתם מפתחי למידה חדשים, הפוסט הזה יעשה

תהליך פיתוח למידה אידיאלי תמיד יתחיל מאבחון הצורך. למה? שמעו סיפור. מנהלת למידה באחד הארגונים פנתה אליי וביקשה לבנות חוברת הדרכה למנהלים בנושא מנטורינג. “אוקי, רגע”, אמרתי, “ספרי קצת על המנהלים, מיהם? מה הם כבר יודעים על חניכה?

מכירים את הארגונים האלה שהם סוג של “עשירון עליון”? שאין להם בעיה לתקצב פרויקטי הדרכה בכל סכום? איזה כיף זה שאפשר לעשות מה שבא לך בלי שום מגבלה. אבל רוב הארגונים צריכים לפעול במסגרת תקציבית

בעוד שבוע יצוין ה-Blog Day, יום הבלוגים הבינלאומי, וחשבתי שזו הזדמנות מעולה לדבר אתכם על בלוגים. הרבה ארגונים מחזיקים בלוג חיצוני, ללקוחות, אבל לא הרבה מתחזקים בלוג פנים ארגוני, וחבל. כי בלוג הוא כלי מופלא ללמידה ולשיתוף

אם יש משהו שאני אוהבת במיוחד זה להכיר כלים חדשים שמשדרגים אותי ברמה האישית והמקצועית. כבר כתבתי בעבר על כלים לשימוש בתהליכי למידה והדרכה, למשל פה ופה וגם פה. לפני שבועיים השתתפתי בסדנה בנושא מפות חשיבה. אם אתם כמוני ואוהבים כלים