זיקוקי למידה

מנהלת למידה שאני מלווה בתהליך יעוץ שאלה אותי לאחרונה איך זה שאין מאגר שמרכז במקום אחד את כל מתודות ההדרכה/למידה. כזה שאפשר להיעזר בו כדי לבנות תהליכי למידה והכשרה לעובדים ולקבל רעיונות לשיטות ולכלים. למי

מה זה מערך שיעור? למה בכלל צריך אותו? (אולי בכלל אפשר לוותר עליו?) מה חשוב לדעת כשכותבים אותו?כל התשובות לכל השאלות.וגם- מתנה ממני, טמפלייט מנצח למערך שיעור. איך אומרים, לפנק, לפנק, לפנק… למה הכוונה ב”מערך

שמונה בערב, אני נכנסת להיכל מנורה, וכל החושים נכנסים מייד לפעולה. אלפי אנשים ביציעים, במה ענקית, אורות מסנוורים, מוסיקה קצבית ומחרישת אוזניים. המנצח של קולולם מגיע לבמה ומלהיב את הקהל, ותוך שעה אנחנו שרים יחד,

הפוסט הזה הוא פוסט שני בסדרת “שמח ומבדח” שיצרתי כדי לתת במה למתודות מדליקות (ואפקטיביות!) שעושות שמח בכל הדרכה, סדנה, מצגת ואפילו ישיבת צוות. זה הפוסט הראשון בסדרת “שמח ומבדח” – מתודת הרעיון הגרוע ביותר.

הפוסט הזה הוא פוסט ראשון בסדרת “שמח ומבדח” שיצרתי כדי לתת במה למתודות מדליקות (ואפקטיביות!) שעושות שמח בכל הדרכה, סדנה, מצגת ואפילו ישיבת צוות. את הפוסט הזה אני מקדישה למתודה שלא הרבה מכירים, שנקראת “הרעיון